『面向鄉村振興的職業教育』——天天學農受邀出席2024GET教育科技大會(春)為農業教育發聲

來源: 東方網 2024-05-07 10:25:11

  百年大計,教育為先。4月27日,2024GET教育科技大會(春)在北京開幕,本屆大會以“中行獨復,教育重構科技”為主題,聚焦 AI 大模型等前沿科技,旨在搭建一個交流前沿思想、展示創新成果的平臺,推動教育行業的數字化轉型和智能化昇級。本次大會邀請了眾多教育行業大咖、知名科技企業代表、老牌教育機構從業者一起開啟教育與科技的新篇章。

  作為教育行業的頂尖盛會,GET教育科技大會一直以來都是推動教育與科技深度融合的重要平臺。該大會不僅匯聚了國內外教育行業的領導者、創新者和技術開發者,還吸引了眾多關注教育改革與發展的參與者。歷屆大會聚焦教育科技的前沿技術、創新模式、政策導向等多個維度,深入探討人工智能、大數據、雲計算等技術在教育場景中的應用,持續地推動著教育行業的數字化轉型,不斷孕育出適應新時代要求的教育新模式、新產品和新服務,有力地促進了我國乃至全球教育現代化建設的步伐。

  作為教育行業的“新農人”,天天學農一直深耕在農業職業教育領域,持續提供在線教育多場景下的教學產品和解決方案,助力鄉村振興。4月27日上午,天天學農CEO趙廣受邀參加主論壇,發表了《面向鄉村振興的職業教育》的主題分享,通過對農業職業教育的趨勢洞察和前沿技術成果的分享,為教育行業的發展帶來更多靈感與新視角。

  現場,趙廣從“獼猴桃案例”切入,分享了現代農業“三品”背後關於人纔缺失的思考。鄉村振興,產業是基礎,人纔是關鍵,人纔是農業競爭力的命脈,新西蘭通過種植技術的標准化、基地管理的現代化與品牌塑造等手段,使“佳沛奇異果”成為高品質獼猴桃的代名詞,反觀中國,龐大的產量並未轉化為相應產值,在農業產業昇級的過程中,迫切需要培育更多更專業更綜合的人纔。

  “天天學農是農業+教育+互聯網甚至加媒體多領域融合的一個新平臺,它不是傳統的農業,也不是傳統理解的教育,也不是傳統的互聯網公司,而是一個定位在面向鄉村振興的職業教育平臺。”趙廣說。

  天天學農不僅僅為傳統農民提供技能培訓服務,也為農業生產經營人纔、農村二三產業發展人纔、鄉村公共服務人纔、鄉村治理人纔、農業農村科技人纔提供培訓服務,並圍繞農業產業以及一二三產融合的全產業鏈發展提供技能培訓,幫助農業從業者持續盈利。目前,天天學農平臺累計服務了超過700萬用戶,開發課程超過6萬節,合作老師超3000名,為50餘個市縣搭建區域性特色農業網絡培訓平臺。天天學農最新發布了三大學堂——農服學堂、花園學堂、動物學堂,布局“農林牧漁”,廣泛覆蓋農村農業和城市農業及關聯產業人群;一個鄉村振興知識開放平臺——天天識堂,鏈接專家與用戶;兩大解決方案——鄉村人纔培訓解決方案和企業人纔昇級解決方案,賦能政府機構、院校、協會、企業等產業組織機構人纔昇級。

  值得關注的是,天天學農兩大解決方案是依托於自主研發的天天課堂SAAS V2.0系統和累計高達6萬節的專業課程庫,極大地解決了搭建在線培訓平臺的技術難題、優質課程稀缺、培訓交付成本高等行業痛點,有效實現降本增效。同時,通過線上線下深度融合,根據地方產業特色定制化開發課程,為當地產業發展提供必要的農業技能培訓和職業農民培養,確保農民學員能夠實實在在的學以致用。

  “我們受教育的目的不應該是遠離農村,而應該是用我們所學去服務農業。”趙廣表示。天天學農始終踐行“知識改變農業,農業美好生活”的使命,致力於打造真正服務於農村農民,讓職業農民學習“信得過、聽得懂、學得會、用得上”的課程,持之以恆地辦好這所“人人都能上的線上農業學校”,以教育推動產業昇級,以人纔助力鄉村振興。

  在今天,科技和教育的關系已經密不可分,常態融合,而同樣在今天乃至未來,教育的進化與變革,正在以不可思議的力量推進科技的發展。科技發展得越快,我們更要強調教育的重要價值和意義,科技和教育要相輔相成。



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